Dia Nacional de Atenção à Dislexia é lembrado em 16 de novembro
Entendimento sobre transtorno de aprendizagem ganha reforço com dois eBooks gratuitos direcionados a educadores e pais. Materiais foram desenvolvidos pela Faz Educação & Tecnologia.
Divulgação
Dados do Ministério da Saúde apontam que 7,8 milhões de pessoas no Brasil convivem com a dislexia, enfrentando desafios no aprendizado e na comunicação. A dislexia do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica. Pessoas com dislexia apresentam um funcionamento peculiar do cérebro para os processamentos linguísticos relacionados à leitura. O disléxico tem dificuldade para associar o símbolo gráfico e as letras com o som que elas representam, e organizá-los, mentalmente, em uma sequência temporal. Como forma de conscientizar cada vez mais educadores e familiares, a data de 16 de novembro foi instituída como o Dia Nacional de Atenção à Dislexia. Embora existam vários sinais de alerta, o diagnóstico precoce e a aplicação de atividades específicas são essenciais. Além disso, quanto antes o transtorno for diagnosticado, menor será a defasagem escolar e os impactos emocionais da criança com dislexia. “Uma equipe multidisciplinar, formada por psicólogo, fonoaudiólogo e psicopedagogo clínico deve iniciar uma minuciosa investigação. Essa mesma equipe deve ainda garantir uma maior abrangência do processo de avaliação, verificando a necessidade do parecer de outros profissionais, como neurologista, oftalmologista e outros, conforme o caso. A equipe de profissionais deve verificar todas as possibilidades antes de confirmar ou descartar o diagnóstico de dislexia”, aponta Tatiana Tozeto Bertti, Pedagoga e Especialista em Educação Especial e Inclusiva, com mais de 10 anos de experiência na área educacional. Ela também é pós-graduada em Neuropsicopedagogia Clínica e Formadora em ABA (Applied Behavior Analysis ou Análise do Comportamento Aplicada em português.). Visando desmistificar essa condição, que não impede que as pessoas desenvolvam todas as atividades normalmente, e conquistem habilidades em todos os campos de atuação, vários famosos falam abertamente sobre o assunto. Entre eles estão os atores Pedro Cardoso e Tom Cruise, que compartilham suas experiências e mostram que a dislexia não limita o potencial humano. Pelo contrário: quando identificada e acompanhada de forma adequada, ela permite que cada indivíduo encontre seus próprios caminhos de aprendizagem, alcance autonomia e se destaque em suas áreas de interesse. Entendimento sobre Dislexia ganha reforço com dois eBooks gratuitos elaborados pela Faz Educação & Tecnologia A Faz Educação & Tecnologia está lançando dois materiais educativos gratuitos para apoiar educadores e pais sobre a dislexia. O primeiro eBook “Entendendo a Dislexia- Estratégias e Recursos para Apoiar a Aprendizagem” é composto de 24 páginas e apresenta a definição, sinais comuns, informações de como é feito o diagnóstico, como identificar nas fases escolares da educação infantil e ensino fundamental; orientações de como os pais podem ajudar, desmistifica conceitos e sugere atividades para professores (jogos, aplicativos e cursos on-line gratuitos). Já o outro eBook é o plano de aula “Dislexia: Aprender de Outro Jeito”, com 7 páginas, é um material de apoio com estratégias e recursos para apoiar a aprendizagem de alunos do 5º e 6º ano do Ensino Fundamental. Tatiana Tozeto Bertti, que também é autora de todo o conteúdo, fala sobre a sua importância: “Essa iniciativa está alinhada ao Movimento Juntos pela Inclusão, criado pela Faz Educação & Tecnologia em 2021 para fomentar e disseminar a Educação Inclusiva em escolas de todo o país. Ele busca sensibilizar, capacitar e mobilizar a comunidade escolar para garantir que cada estudante, independentemente de suas particularidades, tenha oportunidades reais de aprendizado e desenvolvimento”, completa a especialista. Os eBooks podem ser baixados no LINK. Notícia distribuída pela saladanoticia.com.br. A Plataforma e Veículo não são responsáveis pelo conteúdo publicado, estes são assumidos pelo Autor(a):
MARCOS ROBERTO DE SIQUEIRA LIMA
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