São Paulo, abril de 2025 – Brincar é coisa séria quando se trata de educação bilíngue. A ludicidade tem se mostrado uma ferramenta essencial para tornar o aprendizado mais envolvente e eficaz, indo muito além da assimilação de um segundo idioma. Ao inserir o lúdico no ensino, as escolas criam um ambiente imersivo e estimulante, no qual os alunos desenvolvem não apenas proficiência linguística, mas também habilidades cognitivas e socioemocionais essenciais para sua formação integral. Nas Escolas Premium do Grupo SEB ― Pueri Domus (SP), Sphere International School (SJC/SP) e Carolina Patrício (RJ) ―, essa abordagem tem sido amplamente aplicada para proporcionar experiências enriquecedoras que favorecem o desenvolvimento infantil em diversas frentes.
"A ludicidade na educação bilíngue não apenas facilita a aprendizagem do idioma, mas também promove competências fundamentais para o futuro das crianças, como pensamento crítico, criatividade e habilidades socioemocionais. É por meio de interações dinâmicas que os alunos assimilam conceitos de forma significativa, aprendendo a resolver problemas, colaborar e se expressar com confiança", explica Christina Sabadell, Head das Escolas Premium do Grupo SEB.
Ludicidade como ponte para a imersão bilíngue
O ensino bilíngue não se resume à fluência em uma segunda língua, mas sim a um modelo educacional que amplia a visão de mundo dos alunos, incentivando a imersão cultural, a flexibilidade cognitiva e a capacidade de transitar entre diferentes perspectivas. "Aprender um novo idioma vai além da comunicação: é um exercício que estimula o cérebro, fortalece a memória e melhora a capacidade de resolver problemas. E quando esse aprendizado acontece de maneira lúdica, ele se torna mais natural e prazeroso", destaca Sabadell.
Para tornar esse processo ainda mais eficaz, as escolas bilíngues do Grupo SEB adotam estratégias que combinam ludicidade, experimentação e interação ativa, como:
Storytelling e dramatização: a contação de histórias aliada à dramatização estimula a escuta ativa, a pronúncia e a capacidade de se colocar no lugar do outro, ampliando a empatia e a compreensão cultural. O envolvimento emocional com as narrativas também facilita a retenção de vocabulário e conceitos.
Música e dança: cantar e dançar ao som de músicas em diferentes idiomas auxilia na assimilação dos ritmos e sons característicos de cada língua, além de incentivar a expressão corporal e a autoestima dos alunos ao se comunicarem.
Jogos interativos e atividades de movimento: brincadeiras como caça ao tesouro, jogos de tabuleiro e dinâmicas coletivas ajudam as crianças a associarem palavras a ações, promovendo a conexão entre linguagem, coordenação motora e raciocínio lógico. Essas práticas também reforçam a socialização e a cooperação.
Atividades investigativas e desafios criativos: problemas práticos e desafios baseados em situações reais incentivam o pensamento crítico e a autonomia. Experimentos científicos e jogos de perguntas e respostas, por exemplo, fazem com que os alunos construam conhecimento de forma interativa.
"A ludicidade transforma a escola em um ambiente de aprendizado dinâmico e significativo. No ensino bilíngue, essa abordagem amplia a capacidade cognitiva dos alunos, fortalece sua adaptação a diferentes contextos e aprofunda sua compreensão cultural, preparando-os para um mundo cada vez mais globalizado", conclui Sabadell.
Escola Bilíngue Pueri Domus
Com 58 anos de história, a Escola Bilíngue Pueri Domus é um centro de referência e excelência em educação, cujo objetivo é formar cidadãos críticos, éticos e com senso de responsabilidade e de liderança. Como IB World School, o Pueri Domus é uma das primeiras escolas brasileiras a receber a creditação do IB, o que possibilita oferecer aos alunos do High School o currículo brasileiro com o certificado do International Baccalaureate. O Pueri Domus, que faz parte das Escolas Premium do Grupo SEB, atende mais de 3.500 alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, tem um currículo bilíngue integrado e está presente em quatro bairros de São Paulo: Aclimação, Itaim, Perdizes e Verbo Divino.
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RODRIGO HERNANDES DOS SANTOS
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