São Paulo, março de 2025 – O desenvolvimento da autonomia dos alunos tem se tornado um dos pilares fundamentais da educação contemporânea. Em um cenário onde o conhecimento está cada vez mais acessível e dinâmico, preparar os estudantes para serem protagonistas do próprio aprendizado é essencial para que eles adquiram não apenas conteúdos acadêmicos, mas também habilidades como pensamento crítico, resiliência e autogestão. O aprendizado baseado apenas na transmissão de conhecimento do professor para o aluno já não atende às demandas do século XXI, tornando essencial que as escolas adotem abordagens inovadoras que incentivem a independência intelectual e a tomada de decisões.
Com esse objetivo, as Escolas Premium do Grupo SEB ― Pueri Domus (SP), Sphere International School (SJC/SP) e Carolina Patrício (RJ) ― implementam estratégias que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem, promovendo não apenas um ensino mais dinâmico e eficiente, mas também o desenvolvimento de competências essenciais para o futuro. Ao estimular a autonomia, as instituições criam um ambiente escolar que favorece o engajamento, a motivação e a preparação dos estudantes para desafios acadêmicos, profissionais e pessoais ao longo da vida.
"Ao incentivar a autonomia, ajudamos os alunos a se tornarem mais confiantes e responsáveis. Eles aprendem a gerenciar seu tempo, cumprir prazos e entender o impacto de suas escolhas. Isso os torna não apenas mais preparados academicamente, mas também mais resilientes diante dos desafios da vida", explica Christina Sabadell, Head das Escolas Premium do Grupo SEB. Ela reforça que, além do impacto no desempenho acadêmico, o estímulo à autonomia favorece o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como empatia, comunicação e colaboração, que são essenciais para a vida em sociedade.
Como estimular a autonomia dos alunos
Nas Escolas Premium do Grupo SEB, diversas estratégias são aplicadas para que os alunos desenvolvam autonomia dentro e fora da sala de aula:
Projetos de pesquisa: os estudantes escolhem um tema de interesse, elaboram perguntas e conduzem suas próprias investigações. Essa prática incentiva a curiosidade, o pensamento crítico e a capacidade de organização.
Trabalho em equipe: o aprendizado baseado em projetos permite que os alunos discutam ideias, deleguem responsabilidades e encontrem soluções criativas para desafios do mundo real, estimulando cooperação e liderança.
Discussões em grupo e reflexão: criar momentos para que os alunos reflitam sobre suas experiências, aprendam com erros e compartilhem aprendizados fortalece a autonomia. Diários de aprendizagem e rodas de conversa são ferramentas valiosas nesse processo.
Apresentações com formatos variados: permitir que os alunos escolham como apresentar seus trabalhos ― seja por meio de redações, vídeos ou apresentações orais ― promove o senso de responsabilidade, a criatividade e a gestão eficiente do tempo.
"Desenvolver a autonomia do estudante exige um esforço contínuo e a colaboração de toda a comunidade escolar. Ao promover um ambiente que valoriza a iniciativa, a reflexão e a responsabilidade, formamos cidadãos críticos e autônomos, preparados para os desafios do futuro", conclui Sabadell.
Escola Bilíngue Pueri Domus
Com 58 anos de história, a Escola Bilíngue Pueri Domus é um centro de referência e excelência em educação, cujo objetivo é formar cidadãos críticos, éticos e com senso de responsabilidade e de liderança. Como IB World School, o Pueri Domus é uma das primeiras escolas brasileiras a receber a creditação do IB, o que possibilita oferecer aos alunos do High School o currículo brasileiro com o certificado do International Baccalaureate. O Pueri Domus, que faz parte das Escolas Premium do Grupo SEB, atende mais de 3.500 alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, tem um currículo bilíngue integrado e está presente em quatro bairros de São Paulo: Aclimação, Itaim, Perdizes e Verbo Divino.
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RODRIGO HERNANDES DOS SANTOS
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