A ação “Criança que sente, cresce melhor” foi realizada pela Unimed Ribeirão Preto, no último sábado (12/04), no Parque Dr. Luis Carlos Raya, em comemoração ao Dia Mundial da Saúde
Ribeirão Preto (SP), 17 de abril de 2025 – A Unimed Ribeirão Preto realizou no último sábado (12/4) a atividade “Criança que sente, cresce melhor”, no Parque Dr. Luis Carlos Raya, na zona sul da cidade. A proposta foi promover a escuta e o diálogo entre pais e filhos sobre emoções e sentimentos. A ação, gratuita, aconteceu em dois horários (às 9h e às 10h) e foi conduzida pela psicóloga Sarah Camargo Silveira, em comemoração ao Dia Mundial da Saúde (7 de abril).
As crianças e seus responsáveis participaram de uma roda de conversa sobre como lidar com as emoções na infância. Para facilitar a compreensão do tema entre os pequenos, personagens do filme “Divertidamente”, da Disney, estiveram presentes. Também foram distribuídos livros infantis sobre saúde emocional para as primeiras crianças participantes de cada grupo.
Segundo a psicóloga, compreender as emoções e dar nome a elas pode ajudar no desenvolvimento das crianças. “É importante incluir as crianças nas conversas sobre emoções para que elas entendam o papel que os sentimentos têm no dia a dia. Quando conseguimos dar nome e significado às emoções, tiramos esse tema do campo subjetivo”, explicou a psicóloga Sarah Camargo Silveira, que também demonstrou aos pais como eles devem entender melhor os sentimentos dos filhos.
Para ela, é importante unir saúde física e emocional em um mesmo espaço, pois a saúde sempre foi tratada prioritariamente pelo aspecto físico, o que vem mudando com o avanço dos estudos e a redução de tabus sobre o tema. “Essa conversa com os pais permitiu mostrar que, ao falar de uma emoção, estamos lidando com um processo neurológico real, que provoca transformações importantes no corpo. Pode parecer algo abstrato, mas é um funcionamento do cérebro que precisa ser compreendido”, disse.
Orientações que devem ser colocadas em prática A analista de comunicação Angélica Assunção participou da atividade com o filho Vicente, de 9 anos. Ela destacou a dificuldade que muitos pais enfrentam para interpretar os sentimentos das crianças, especialmente as mais novas. “Nem toda teimosia é de fato teimosia. Às vezes, a criança só não consegue expressar o que está sentindo. A atividade me fez perceber que preciso me esforçar mais para entender o que meu filho quer dizer, mesmo quando ele não consegue falar com clareza”, afirmou. Vicente, que foi ao parque para jogar bola, também participou da roda de conversa. “Gostei porque ela conversou com as crianças. Aprendi mais sobre as minhas emoções e como expressar melhor o que estou sentindo, como a alegria”, contou.
A técnica em enfermagem, Núbia Elias Mccartney, que costuma participar das atividades promovidas pela Unimed, destacou o engajamento das crianças durante o encontro. “Vivemos em um mundo muito intenso para elas. Entender o que estão sentindo e saber como expressar é fundamental. Também aprendi a ouvir mais o que meu filho tem a dizer”, afirmou. O filho, Pedro Sanchez Mccartney, de 7 anos, participou ativamente da roda de conversa. “Eu gostei de aprender a expressar minha alegria ao ganhar um presente, quando chegar o meu aniversário”, disse.
Sobre a Unimed Ribeirão Preto Referência em saúde para Ribeirão Preto e região, a Unimed Ribeirão Preto oferece aos seus clientes serviços de qualidade de vida, com ética e uma visão humanizada. Fundada em 1971, a cooperativa possui serviços próprios para atendimento e também em intercâmbio com as outras Unimeds: Hospital Unimed, Hospital São Paulo, Unimed 24 Horas, Laboratório, Centro de Diagnóstico por Imagem, Farmácia, Núcleo de Atenção à Saúde (NAS), Espaço Viver Bem, Departamento de Saúde Ocupacional (DSO) e Centro de Reabilitação Adulto e Infantil, além de ampla estrutura de hospitais credenciados, pronto atendimentos, unidades laboratoriais, ambulâncias e o Centro de Atenção à Saúde (CAS), em Sertãozinho e Santa Rosa de Viterbo, garantindo qualidade na assistência médica, hospitalar e de diagnósticos.
